教育哲学は、教育を成り立たせているものは何か、教育を形作っているものは何かを問い直すことで、教育の不思議さ、子ども・人間が世界で変容していくことの不思議さを大切にしながら、教育という営みそのものに迫る学問です。実験データのみに基づいて証明・説明できないこと、例えば教育の根本的な目的や、子ども・人間が教育する/されることの意味、また子ども・人間が精神的・芸術的・道徳的・超越的に変容するあり方などを、考察しています。